PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DI SMP MUHAMMADIYAH 36 JAKARTA SELATAN

Rosalina Dewi Heryani(1*), Irna Kumala(2)

(1) Universitas Indraprasta PGRI
(2) Universitas Indraprasta PGRI
(*) Corresponding Author

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru di SMP Muhammadiyah 36 Jakarta Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian peran kepala sekolah yang terdiri dari enam dimensi yaitu leadership, supervisor, motivator, inovator, manajer, dan educator hasilnya adalah cukup baik.

Keywords


Peran Kepala Sekolah; Upaya Peningkatan Profesionalisme Guru; Profesionalisme Guru

Full Text:

PDF (Indonesian)

References


Cess A, Klaassen. (2010). An International Journal of Research and Studies Teaching and Teacher Education. Vol. 18.

Daryanto, M. (2010). Administrasi Pendidikan.Jakarta:Rineka Cipta.

Hartono. (2004). Statistik Untuk Penelitian.Yogyakarta:PT. Pusaka Pelajar.

Hidayat, Syarif dan Asroi. (2013). Manajemen Pendidikan. Tangerang: PT. Pustaka Mandiri.

Husaini, Usman. (2009). Metodologi Penelitian Sosial.Jakarta:PT. Bumi Aksara.

Inayati, Nurul Latifatul. (2014). Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Muhammadiyah 3 Kaliwungu dan SMP Muhammadiyah 6 Kendal.

Minsun, Shin. (2012). Jounal International of Education Whole Teachers Crisis: Examining preservice Student Teachers Perceptions of Professionalism.Vol. 4, No. 4.

Mulyasa, E. (2004). Menjadi Kepala Sekolah Profesional dalam Konteks Menyukseskan MBS dan KBK. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.

Mumin, Abdul. (2011). Peranan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru di SDI Al-Ihsan Bambu Apus Pamulang.

Murtafiah, Tsani. (2008). Peranan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru di MIN Panjang Ambarawa.

Rivai, Veithzal dan Murni, Sylviana. (2009). Education Management: Analisis Teori dan Praktik. Jakarta: PT. Raja Grafindo.




DOI: http://dx.doi.org/10.30998/rdje.v6i2.5899

Refbacks

  • There are currently no refbacks.